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O Ensino de Ciências e os Erros Conceituais: reconhecer e evitar

Resenha: Neste livro o professor Nélio Bizzo trata dos princiais erros conceituais encontrados em livros didáticos no período em que foi coordenador da avaliação dos livros didáticos comprados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), até o ano de 2004. Um dos capítulos é dedicado aos erros conceituais encontrados na primeira edição dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os quais refletiam entendimento muito difundido entre os professores de ciências. Entendê-los é fundamental para evitar a mantê-los presentes nas concepções que a escola ajuda a construir na mente dos estudantes, desde a idade mais tenra.

Título: O Ensino de Ciências e os Erros Conceituais: reconhecer e evitar

Editora: do Brasil

Ano: 2012

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